【出 处】： 二次函数 应用 初二学生 学情分析 思维能力

【作 者】： 王秀贞 ; 邢成云

【摘 要】1学情分析相对初一、初二学生来说，变得沉稳，思维能力也有很大程度的提升，昔日的冲动渐渐被理智取代，昔日的体动已被脑动所取代，使得思考更有效、更缜密．本设计适合中等水平的学生．