【出 处】： 教学境界 天然 赏析 数学课堂 简约美 作业区 教育者 表演性

【作 者】： 朱桂凤

【摘 要】仔细研读课例“图形·公式”多遍，每个运作模块都外溢着一种内在的简约美．随着课改走进“深海作业区”，各式各样的标杆课铺向教育者视界，并得到一定层面的认同，课堂多了一份精彩和生趣，但也存在容量超载、节奏过快、表演性太强等失真失重的现象，致使原本朴素干练的数学课堂日趋臃肿浮华……偶尔见了简约的数学课，内心不禁由衷地感动．本文是笔者在反复研读该课例基础上的几点感悟．