【出 处】： 数学课程标准 义务教育 八年级下册 设计 教科书 青岛版 教材编写

【作 者】： 李树臣

【摘 要】《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）在“教材编写建议”中强调“教材编写应体现整体性”，指出“教材的整体设计要呈现不同数学知识之间的关联。一些数学知识之间存在逻辑顺序，教材编写应有利于学生感悟这种顺序”。