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从一节课谈数学现象的处理

【出 处】：

【作 者】：任晓松 许佳龙

【摘 要】借助孙四周老师关于"数列的综合应用"一课的教学片段,探究数学现象在数学教学中的应用,兼谈对高三复习课的教学思考。 

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